高考志愿测评

背景

高中生填报志愿是学生学途生涯中最为重要的一课。准确的填报大学及相关专业关乎学生一生的命运,然而,在高中阶段,高中生的主要任务是备战高考,在学习过程中很少关注大学及相关专业的详细信息,这给准确填报志愿的造成了一定的困难。

 

高考志愿测评

综合学生兴趣、性格、能力、价值观、学业表现等多维度精确测量的基础上分析学生的综合特质,发掘其兴趣潜能与职业倾向,为其制定个性化的高考志愿填报方案,帮助学生科学选择学科专业,合理规划职业生涯,选择自已的优势专业,轻松应对高考政策变化。

 

检测方式

通过中科院千讯实验室对学生进行天赋综合能力的基因检测,检测学生兴趣、性格、能力、价值观等“内因”特质;再通过南京大学科研实验室推出的《高考志愿测评评估报告》,对学生进行后天教育环境“外因”进行分析,综合评估学生的天赋能力,兴趣爱好,逻辑思维等多方面的综合能力。制定合理的志愿填报方案,合理规划职业生涯。

 

产品内容 

                 服务项目                                                                                   服务内容

“内因”检测(智商十项+情商四项)           ESR1DTNBP1CNTNAP2KIAA0319DRD4NRG1KIBRAANKK1

             "外因”分析                                                                               《高考志愿测评评估报告》


测评流程

咨询了解 ->唾液样品采集 ->中科院实验室进行检测->填写《高考志愿测评评估报告》 ->南京大学分析报告 ->综合评估报告(内因+外因) ->专家解读报告

 

适用人群

1.高中生

2.成人教育人群

 

成长建议

1、  有正确的自我观念,能了解自我,悦纳自我,能体验自我存在的价值

2、 乐于学习、工作和生活,保持乐观积极的心理状态

3、  善于与同学、老师和亲友保持良好的人际关系,乐于交往,尊重友谊

4、 情绪稳定、乐观,能适度的表达和控制情绪,保持良好的心境状态

5、 保持健全的人格

6、 面对挫折和失败具有较高的承受力,具有正常的自我防御机制

7、 热爱生活、热爱集体,有现实的人生目标和社会责任感

8、 心理特点、行为方式符合年龄特征

9、  能与现实的环境保持良好的接触与适应

10、 有一定的安全感、自信心和自主性,而不是过强的逆反状态

 


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